Wat beklijft?

Wat zullen deelnemers toepassen in hun eigen onderwijspraktijk na afloop van een training of doorgevoerde onderwijsinnovatie? Deze vraag speelt regelmatig bij onderwijsadviseurs en onderzoekers van Risbo, Erasmus Universiteit Rotterdam. Inmiddels heeft Risbo diverse instrumenten ontwikkeld en toegepast om de impact van docentprofessionaliseringtrajecten en onderwijsvernieuwingen te kunnen onderzoeken. Gezamenlijk vormt dit de Risbo methode van impactonderzoek. In dit artikel wordt de methode aan de hand van impactonderzoek naar het docentprofessionaliseringstraject Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) beschreven.